27 ноября 2024 года на базе Дома детского творчества состоялся районный фестиваль «Инновация -2024». В рамках, которого был представлен промежуточный отчет муниципальной инновационной площадки детского сада №7 «Солнышко» по теме: «Наставничество как модель эффективного сопровождения участников образовательных отношений ДОУ», МКДОУ д/с №7 «Солнышко», руководитель Начиненная Елена Павловна. https://chimc.edusite.ru/p233aa1detales27.html
Для молодых руководителей образовательных организацийдействует «Школа молодого руководителя»
18.09.2024 Состоялось первой занятие Школы молодого руководителя, на котором руководитель Школы Спеченко Оксана Владимировна подробно остановилась на вопросах: «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в образовательной организации». «Исполнительская дисциплина», «Деловой этикет».
21 мая 2024 года состоялосьзаседание Школы молодого педагога по теме: «Анализ и самоанализ урока/внеурочного мероприятия» носила не только теоретический характер, но и практический. Методист Бондарь А.С. рассказала начинающим педагогам о видах анализа и самоанализа урока, трудностях возникающих при его проведении, критериях и требованиях к анализу и самоанализу урока/мероприятия.
27 сентября 2022 года состоялся онлайн – семинар по теме: «Организация наставничества в образовательных организациях Чистоозерного района».
В рамках национального проекта «Образование» происходит трансформация всех уровней образования. К2024 году не менее 70% обучающихся и педагогических работников общеобразовательных организаций должны быть вовлечены в различные формы наставничества и сопровождения. В ходе онлайн – семинара методист МКОУ ДПО «ИМЦ» Бондарь А.С. рассказала присутствующим о внедрении «Целевой модели наставничества на территории Чистоозерного района». Цель системы наставничества: реализация комплекса мер по созданию эффективной среды наставничества в организации, способствующей непрерывному профессиональному росту и самоопределению, личностному и социальному развитию педагогических работников, самореализации и закреплению молодых /начинающих специалистовв педагогической профессии. Также Анастасия Сергеевна познакомила коллег стакими формами наставничества как:
-виртуальное (дистанционное) наставничество;
- наставничество в группе;
- краткосрочноеили целеполагающее наставничество;
- реверсивное наставничество;
- ситуационное наставничество;
- скоростное наставничество;
- традиционноенаставничество.
об этапах реализации «Целевой модели наставничества на территории Чистоозерного района». После утверждениярайонного положения о системе наставничества, в образовательных организациях за вновь пришедшими педагогами закрепят наставников, которые будут реализовывать программы адаптации, индивидуально разработанные для каждого молодого педагога.
К 31 декабря 2022 г. будет разработан муниципальный план мероприятий в рамках «Года педагога и наставника».